Ce qu’on ne peut pas savoir

Certaines questions décisives n’ont pas de réponse publique. Ces informations existent dans les administrations ou les établissements, mais elles ne sont pas publiées. Cette opacité fait partie du constat.

Qui demande une place dans le privé, et qui l’obtient ?

Les candidatures, les refus et les critères d’admission. Un établissement privé sous contrat choisit ses élèves sans règle publique et sans obligation de publier ses décisions.

Quels cours ne sont pas remplacés, et où ?

Les heures non assurées par établissement. Les heures financées que mesure ce site ne sont pas les heures réellement assurées.

Combien gagne vraiment chaque enseignant, établissement par établissement ?

Les salaires réels, primes et heures supplémentaires par établissement. Le coût d’un élève est donc une estimation, présentée en fourchette.

Qui quitte le public pour le privé, et pourquoi ?

Le parcours des élèves d’un établissement à l’autre. On mesure des soldes, pas des départs.

Qui obtient une dérogation à la carte scolaire ?

Les demandes et les dérogations accordées, par collège et par motif.

Combien le privé reçoit-il au-delà de l’État ?

Les frais de scolarité réellement payés, les dons, et les comptes de la plupart des établissements privés.

Les moyens ont-ils suivi les élèves depuis dix ans ?

Les heures par établissement avant la rentrée 2023 et le profil des enseignants avant 2024. On compare des situations, pas des trajectoires.